Formation initiale

4ème année

La consultation est au centre de l’année : sémiologie avancée, pharmacologie, examens para-cliniques et publics spécifiques, avec des mises en situation d’évaluation et de conception de projet d’intervention. Le stage d’apprentissage progressif monte à 450 heures.

4/5
Année du cursus
976h
Volume annuel
Consultation
Axe principal
Programme

Unités d’enseignement

Domaine 2. Sémiologie des altérations de l’état de santé
232h
2.1Pharmacologie générale
40h
2.2Examens para-cliniques
40h
2.4Sémiologie des affections du système nerveux
20h
2.9Sémiologie des affections des systèmes tégumentaire et sensoriels
40h
2.10Sémiologie des affections des systèmes immunitaire et hématologique
20h
2.11Sémiologie des affections psychiatriques
24h
2.12Sémiologie des affections pédiatriques
28h
2.15La douleur
20h
Domaine 3. Sciences humaines, sciences sociales, gestion et droit
40h
3.1Psychologie et psychosomatique
40h
Domaine 4. Ostéopathie : fondements et modèles
20h
4.3Le raisonnement et la démarche clinique ostéopathique
20h
Domaine 5. Pratique ostéopathique
110h
5.4Mise en oeuvre des moyens de diagnostic et de traitements dans différentes situations
50h
5.11Diagnostic d’opportunité : conduites à tenir en consultation
60h
Domaine 6. Méthodes et outils de travail
44h
6.2Méthodologies de recherche et d’évaluation en ostéopathie
24h
6.5Anglais scientifique et professionnel
20h
Domaine 7. Développement des compétences de l’ostéopathe
80h
7.1Évaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique
50h
7.2Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique
30h
StageStage d’apprentissage progressif
450h
Total année 4
976h

Cursus complet : 4 860 heures sur 5 ans, dont 1 500 heures de formation pratique clinique (décret n° 2014-1505 du 12 décembre 2014).

Compétences du référentiel mobilisées : C1 Évaluer une situation et élaborer un diagnostic ostéopathique ; C2 Concevoir et conduire un projet d’intervention ostéopathique ; C4 Conduire une relation dans un contexte d’intervention ostéopathique ; C5 Analyser sa pratique professionnelle et traiter des données scientifiques et professionnelles

J’ai choisi Ostéobio car l’école me suit dans mon projet de sportif de haut niveau, ce que peu de structures font. Au sein d’Ostéobio, les notions de performance et d’efficacité sont prépondérantes. Envisageant une carrière dans le milieu du rugby, l’école nous fait bénéficier de nombreux stages dans le milieu sportif ce qui nous permet de nous familiariser avec des conditions de pratiques professionnelles en dehors d’un cabinet. De plus il existe un vrai apprentissage de la biomécanique qui est mis en avant et la possibilité de pouvoir effectuer un projet professionnel en 4ème année nous offre une véritable autonomie.

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