![]() Ecole
supérieure d'ostéopathie |
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Recherche et Enseignement La recherche a permis de rendre cohérent l’enseignement de l’ostéopathie en comblant le fossé qui existait entre les matières fondamentales, médicales et scientifiques et la pratique de l’ostéopathie : c’est-à-dire corréler les signes cliniques avec les dysfonctions biomécaniques. Ce travail de recherche (conception d’un nouveau modèle biomécanique) a permis de valider certaines techniques thérapeutiques et d’en décrire de nouvelles découlant des récentes découvertes en cinématique intra articulaire et biomécanique musculaire. C’est grâce au modèle OSTEOBIO que ce travail a pu se réaliser et c’est sur l’application de ce modèle dans les procédures de diagnostic et de traitement qu’est construit l’enseignement d’OSTEOBIO. Ce concept a permis : 1. de travailler en synergie avec des compétences de différentes origines et avec des structures universitaires et de recherches 2. de rendre évolutif cet enseignement en y faisant participer les étudiants via les mémoires de fin d’études, les présentations d’université de printemps et les journées OSTEOBIO pour les praticiens confirmés. Depuis 1991, OSTEOBIO organise 4 à 5 conférences annuelles destinées aux ostéopathes praticiens et aux étudiants en fin de cursus. Elles permettent aux anciens étudiants de se retrouver, et aux praticiens extérieures à Ostéobio de découvrir notre concept et ses applications. OBJECTIFS • assurer l’évolution de l’enseignement • assurer la formation continue théorique et pratique des professionnels MOYENS • état de l’art sur un sujet donné dans la perspective du modèle biomécanique OSTEOBIO, avec approches cliniques et thérapeutiques • transfert de connaissances issues des travaux fondamentaux exécutés en amont (MECABIO, COGITOBIO, Recherche…) en moyens cliniques et thérapeutiques. DATES Chaque Journée ostéobio se déroule un dimanche, à partir de 9h00. Traditionnellement, les premiers arrivés se réunissent autour d'un petit déjeuner. Obtenez le programme de la prochaine Journée Ostéobio en cliquant dessus. - Dimanche 29 Novembre 2009 * - Dimanche 7 Février 2010 * - Dimanche 25 Avril 2010 * * N'hésitez pas à contacter notre secrétariat pour vous faire confirmer la tenue de chacun de ces séminaires ; cliquez sur la date de la journée pour afficher le programme Deux niveaux de mémoires : 1. le niveau praticien sur une durée d’un semestre : état de l’art sur un sujet donné impliquant essentiellement les données anatomo-physiologiques et la biomécanique. 2. le niveau formation des enseignants ostéopathes sur une durée d'un an minimum : état de l’art et expérimentation dans une structure universitaire sur un sujet donné afin de comprendre les corrélations existantes entre les dysfonctions mécaniques, les remaniements structuraux et la clinique Tous les ans au mois de mai, dans un cadre autre que l’école, les étudiants assument l’organisation des journées au cours desquelles alternent festivités et présentations des travaux que chaque promotion a préparés au cours de l’année scolaire sous la direction de leurs professeurs. Cet exercice a pour but de familiariser les étudiants avec les méthodologies de recherche, la conception et la rédaction de leurs communications ainsi que le maniement multimédia. Ils apprennent ainsi à s’exprimer en public. Depuis 2003, OSTEOBIO a mis en place une formation destinée aux professionnels chargés de l’enseignement des matières ostéopathiques. Cette formation hebdomadaire se déroule sur 6 semestres universitaires est accessible uniquement aux praticiens ostéopathes ayant présenté un mémoire de deuxième niveau. OBJECTIF • maîtriser les connaissances permettant de corréler la biomécanique à la clinique afin de pouvoir clairement expliquer les tenants et les aboutissants des diagnostics et des traitements ostéopathiques. MOYENS • cours délivrés par des enseignants confirmés de l’école et par des intervenants extérieurs (médecins, scientifiques, universitaires…). Cette formation est validée par une communication au sein d’OSTEOBIO et de MECABIO si le niveau scientifique et la forme sont respectés. |
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